臺北市大同區大龍國小減班超額教師調動處理辦法

94.11.23討論通過

一、為求公平、公正、公開辦理本校減班超額教師之遷調作業，特訂定本處理辦法。

二、本辦法中所稱超額教師，指符合下列情形之一：

(一)學校減班，扣除退休、辭職、資遣、遷調及其它異動人員後，仍超出法定編制員額之教師。

    (二)學校學區內因廢校、併校(班)、新設校或其它學區調整，依移撥班級數計算編制員額後，教師人數仍超出法定編制員額之教師。

三、本校超額教師處理原則，得依下列方式辦理：

(一)以教師自願介聘他校者為優先。

1.自願人數超過其超額人數時：依在本校服務年資最長者優先排序，年資相同者，填寫積分表，積分高者優先，積分相同時，合併他校年資計算，他校年資相同時，年齡長者優先。

2.自願人數不足其超額人數時：以服務本校年資最低者為先，年資相同者，填寫積分表，積分低者先調出，積分相同時，合併他校年資計算，他校年資相同時，年齡小者先調出。

(二)依公務人員留職停薪辦法第四條第一項各款予以留職停薪者，不列為超額教師，若減班調動調查前留職停薪之條件消失者不在此限。

（三)依「臺北市立高級中等以下學校及幼稚園減班超額教師遷調處理原則」第六條規定，經臺北市教育局減班超額教師遷調者，於三年內得免列為本校減班超額教師。

四、因應本校特色發展需求，佾舞指導教師得於減班調動時優先留任，不受年資影響，但以四人為上限。

五、因應本校校務發展需求，以下人員得於減班調動時優先調動，不受年資影響。

    (一)不適任於本校且申請自願調動者。

    (二)教師證登記為特殊專長之科任教師，因減班造成科任需求員額減少，且申請自願調動者。

六、以上減班調動處理原則若有未盡事宜而造成爭議時，由校長與教師會協商後送教

評會議決。

七、本辦法經公開討論後通過，並經校長核可後實施之，修正時亦同。