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作者︰test ■ 李坤隆 開平餐飲專科學校在新生註冊時，以非強迫式的方法，希望家長能夠捐助學校基金。 首先，這樣的做法勢必會引發學生對於家長的壓力，尤其輸人不輸陣，在孩子半強迫的壓力。 其次，私立學校經營上的困難已經不是一天兩天的現象了，尤其當大專院校從五十幾所暴增到一百六十幾所，在僧多粥少的情況下，每個學校分到的當然是相當有限。況且，我們在教育資源的分配上是以國立大學為優先，那麼私立大專院校如小媳婦般的處境，自然就不足為奇了。 還有，教育部在政治的壓力下，讓原本應該調漲的學費只是輕輕的動了二點八％，但是這樣的調幅對於大多數的私立學校而言絕對是杯水車薪而已。 這是私立學校在目前大環境中的不利因素，但我們台灣私立學校的校長卻大多缺乏募款的能力，恐怕也是一個值得探討的問題。尤其我們現在看到的校長遴選中所注重的往往都是在學術上的能力及行政上的經驗，這恐怕是今後應該要重新省思的方向了。 之前在美國常春藤學校裡面有一位校長，因為自己募得了一億元美金，不僅讓全校的師生免學雜費，更因此讓學校的聲名大噪，吸引了更多優秀的學生就讀，這種正面的循環絕對值得我們的私校在經營上學習，否則我們每次看到的都是台大、清大的傑出校友對於母校大手筆的捐贈，卻鮮見私校有這樣的待遇，而在目前的教育環境下如果沒有改變，不僅類似的情況無法改變，恐怕會越來越惡化。 在國外，許多私立學校都辦得比公立學校出色，其關鍵在於私校有更大的自主空間，還有就是私校校長有更好的募款能力，在這兩者相輔相成下，才能造就出許多好的學生，而優秀學生在事業成功之後又會回饋學校，在這種良性互動下，私校的未來發展自然更值得期待。（作者為實踐大學教師）
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