作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 05:42:03

我長期也受夠了.每天接受言語的辱罵,還有把我和別人家的子女比較後我如何的不堪,今天叫我收拾房間但已經先把我的東西弄得亂七八糟(其實我已整理兩天了並不是沒有動), 強迫我今明兩天一定要弄完但我還有別的事.我今天只是表達我不滿,很小心地講.然後我就挨揍了-->我已經成年而且算半個老人了.  我很希望以後不要再聽到那一大堆沒有邏輯的亂串成一團的翻舊帳有的沒有的話,然後把我打得半死. 對,我今天也依樣畫葫蘆把她房間的書全部給倒了下來-->對這種沒有同理心的媽媽老師就是要讓她了解這種感受!但她一點都不了解.  我真的希望有人可以治好她秀斗的腦子,可是她不看書.是的,她以前是王牌老師但打從我出生以來就覺得她不喜歡看書. 她更不看別人建議的書.向來就只有她可以命令別人. 所以, 我希望她以後能夠有一些改變和進步. 可是不知道該用什麼方法?  

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 05:58:22

半個老人?你是三十歲?還是四十歲?我還真同情你的老師爸媽!用來保下半輩子的退休金養你,給你住給你吃,還要在這裡批鬥父母,你還是人嗎?不爽就搬出去啊!忘恩負義的傢伙!!

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 06:06:39

我問的只是溝通方式.很單純的一件事. 並不是父母生你養你我們就理應接受情緒上的所有一切的辱罵.兩者如果在情緒上可以相抵消的話,我也不會在這發問了.這和感不感恩沒有關係.我只是不希望聽到那些很情緒化的字詞. 樓上的,如果你要給我建議我很感恩,但也請把情緒化字眼除掉.謝謝

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 06:11:09

一些老師對學生很用心,但他們的溝通或者對人說話的方式學生並不能接受.能夠說學生忘恩負義嗎?對自己的孩子也可以類推. 我沒有惡意,只是覺得從小到大,聽到的很多都是批評的話,比較多.正面的比較好.我覺得心理累積的負面的東西已經多到要爆了...  不過,我希望能夠有個比較好的解決方式.ok.

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:11:37

當老師的孩子不容易.

當老師的孩子的老師更不容易.

明明比別人差還要拼第一.

考差了、和同學有糾紛.老師媽就來關心.

所以看多了可憐的老師的孩子.

也看多了固執無理的老師.

娶妻莫娶女老師.

找ㄤ當嫁男老師.

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:15:19

贊成樓上快要噴火的人

為人子女已到這種年紀

奉養.反哺都來不及

還大言不惭的上教育聖壇

發表這些

真是莫名其妙

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:19:55

人都是選擇性認知,選擇性記憶?樓上兩位要噴火的人,就沒看到別人因為莫名其妙的是被打的渾身是傷被罵的心靈重創(又非殺人放火,小孩一點不如家長意就要這樣對付?)倒是口口聲聲地講孝順,奉養.孝順是美德,換作樓上噴火人,你也去挨棍子被打得皮開肉綻的然後你心甘情願地說這是孝順?Ok,倘若你可以做到, 二十四孝將為你改寫.

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:38:47

成年而且算半個老人
收拾房間還要人管
還被念被k..真是遜掉..
 
順道奉勸各位老師
看到此文 不要生孩子比較好
 
 
 

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:46:10

這種教師  只會用暴力(言語暴力+肢體暴力)來強迫別人按照她不合理的期望達成她非理性認知下的行為, 身為教師的子女,應該不只一起有類似的事.我早已聽過許多教師子弟控訴從小到大受到的非人待遇. 奉勸教師子女, 從小不要太乖-->反正你的父母不管你表現多好都不會滿意,高興飆車就去飆車,愛怎麼玩就怎麼玩,這種教師性格並不會因為你多改進兩分她就對你多滿意兩分.愛批評+不檢討自己+不會用同理心思考早就成了這一群老師共同的群性(從1/2的回文就可知),所以盡量壞,盡量玩,盡量說謊...反正她們的話就當耳邊風,吹過就算...    我們無從選擇我們的父母我們羨慕生意人的子弟我們羨慕那種給我們最大自由發展卻又明理的高級知識份子,而不是井底之蛙但凡事都認為只有自己對別人絕對錯的某些教師父母, 問題是,人生下來命就註定了. 完全不要管他們就是. 暴力相向的話,如果溝通無效直接報警處理,或者上報.

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 07:57:17

對對對,老師都不要管自己的小孩,

讓我的孩子更有機會出人頭地,太好了!

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 08:07:01

很多人以為老師的孩子會比其他行業的平均而言優秀,其實錯了.只能說中上.大部份中小學老師的班上的第一名或全校前幾名,很少會有教師的孩子(尤其中小學教師的孩子).以前有人做過研究,分析過有可能是過去中小學教師過於權威導致他們自己本身的小孩是被迫學習, 根本不樂於學習. 我想這許多年輕老師可以作證. 我敢說教師子女不一定都很優秀,某方面來說是「揠苗助長」下的後果--只會用傳統罵的打的,逼的. 哪一個小孩喜歡被如此對待? 真正的天才或者對讀書很有興趣的人,是出於內在的動機以及父母溫柔循循地善誘. 只可惜,這樣的教師(尤其在過去年代,尤其那種鐵著臉的名師)他教他的小孩大概也沒有更好的創意. 基本上,我認為老師本身的心態如果不夠謙虛,甚至一輩子如此的話,不但是扼殺了他自己小孩原本對讀書的一點樂趣,更可能因為言語上或態度上無從修正(因不知反省的必要)而無形中對孩子造成傷害. 這種傷害,並不是表面上的成績可以看得出來的. 活在這個時代,應該以更閎觀的視野來看教育的問題, 以及什麼樣的老師最能啟發學生? 怎樣的父母對他小孩的管教,怎樣的溝通是最有效的? 而不是愚昧地一再要學生「尊敬」師長,「孝順」父母。

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 08:33:22

1.    給某些很沒孩子緣也沒學生緣的老師，你一個月看幾本真正有助心靈成長的書（八卦書如金石堂排行榜前面的小說散文、八卦雜誌，理財的那些，全都不算）？如果幾乎沒有，又常被學生或子女怨恨罷道無理，請再往下看：

2.    尤其自認為「經常是別人錯」的那種老師，請多看心靈成長的書：或許您最被人詬病的「缺點」，就是愛批評愛損人，喜歡從負面的角度看人，雞蛋裡挑骨頭… 這是給外界整體印象裡最差的一部份（尤其某少數女老師）。如果同意請再看第三點：

3.    可多看一些心靈成長、和人如何溝通的書，好比人際關係有「三不」：不批評，不抱怨，不XX，還有不少不難懂但是可以修改職業性格的書，要多看書。至於什麼養鳥、爬山、喝茶聊天（大部份時間都在說他人五四三的八卦），旅行並不會讓積習已久深受學生怨恨深受子女痛恨的缺點改掉。那根本不算是進修，只算消遣。教師是一種對"人"的職業，比其他行業更有需要了解為什麼自己說話的方式還有生氣時動粗的醜相，有必要好好地探討自己…別再一味怪罪到外面的世界了，讀聖經佛經可蘭經也不會教導我們和人說話或溝通的技巧的。（看太多失敗的例子了）我們大家都知道有人信耶穌仍然壞脾氣，讀佛經還經常動手打人，根根本本沒辦法改變一個人的本質，請多自行讀書或者參加父母效能團體，或教師如何溝通工作坊等等的由專業人士帶的團體。

4.    俗話說：「哀莫大於心死」。一個人最悲哀的不是脾氣壞或動手打人，一個老師最悲哀的也不是其不當言行，最令人搖頭的是「從來不認為自己必須為自己的認知行為和思想以及言語負責」、「自己想的完全沒有錯」（換言之，遇到不如意事，都是別人的問題）。世界上的教師裡最可恨的等級莫過於此種

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 08:37:57

如果你老了你的孩子用類似的方式對你 還上網po出來

你的同理心想想看

如果是我   我    一定    大哭

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 08:45:00

你不要轉移焦點，本篇主旨是「溝通」，不要用「老」來博取同情，來轉移注意力。

更何況家家有本難唸的經；「冰凍三尺」亦非一日之寒。

如果是我，老了，終有一天，學生或孩子對我說出心裡的話，泣訴曾經受過我這麼多言語的傷害，利如刃，甚至於在我失去女朋友時對我痛斥「因為都是我不好所以對方才拋棄我 blabla…」Ok,如果我老了，而且過了這麼多年才真正「完全了解」我過去造成我孩子多少心裡的陰影，造成他的沒有自信，而我的壞脾氣和動手打人也給子女不良示範：將來子女也去打別人。Ok…我會徹底反省我自己。

不要倚老賣老，請理性回歸討論主題。

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 08:57:32

同情樓主

但是

那你家兩老和你的問題

只出在你家

在別處我沒看過

請別牽拖說你家兩老是因為當老師才這樣

所以全部老師都有問題老師的孩子都很可憐

你家不是我家

PS: 那個教學不力的郝(X)老師不要往自己臉上貼金看了想吐!!!!!

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 09:30:38

一、你說「我家不是你家，不要牽拖」。謝謝你的提醒。我當然也會有盲點，謝謝你的理性提醒。不過這個討論串我的發言就是比較針對其罷道習氣不可改的部份，當然，我也了解若我父/母之一是從事保險業或者必須磨脾氣的行業，今天她對我的態度和辱罵會少掉很多。我認為是她本有霸道的天性加上後來從事這職業讓她一輩子的脾氣和性格永遠都不知反省自己。並不是意指其他教師家人是怎樣的（如果看官覺得自己並不是，那就好）。或許我真的是對這種霸道、無法溝通深惡痛絕，而據我所知他們那一輩（那群）的只要聚在一起就開始罵小孩，罵自己的小孩批評自己生的，總是別人生的養的最好。尤有甚者，亂傳八卦，一群女的只要聚在一起，就把別人家不想公開的離婚或者丈夫外遇的醜聞傳來傳去的…造成最後謠言傳回去，對當事人傷害很大。我對於這些人的從不思考和不願意虛心學習成長，沒事喜歡嚼舌根的人感到無奈。

二、郝先生回這討論串的文章，個人覺得寫得很中肯，理由：

1.      老師的孩子受的壓力真的很大。不想比成績也被老師父母的同事拿來比，尤其小時候。

2.      不少的老師父母因為受了同事八卦嘴的壓力，變得也很喜歡藉由子女爭成績，這關乎自己的面子。這也是真的（我們從小就在八卦環境長大，知郝先生所言為真）。即使老師的孩子剛好那一個不是讀書的料，硬逼也要逼成料。

3.      某些女老師不知為何，的確在情緒掌控上不若男性（先天腦結構？），若又後天不時時提醒自己要理性，要吾日三省吾身。真的很多利如刃的無心話語就從嘴裡溜了出來，連對自己的家人也不例外。（當然也有例外的，只是比例的問題）

三、重要的不是事件本身，而是從中學到什麼，如果大家只是看官，深自提醒自己避免重蹈前人覆轍就好了。苦難是當事人的事，消消氣吧…

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 09:49:48

我見過優秀的女老師非常多.

以校為家.學生就是自己的孩子.

佩服之外還是佩服，

不過總覺得少了些什麼，

後來發現，原來她的學生只有她是老師，也只有她的學生是她的學生，所以總覺得少了些什麼，原來是少了人和人的互動，也少了些人情味。

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 10:04:13

其實郝大力是一個很有創新關點不落俗套, 又不易生氣的老師...

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 10:07:12

不要總是用同樣觀點悲情地想事情,老師們要多跳出很相同的思考模式,好比說被迫害,上輩子欠的,苦情...唉, 現在怎流行這麼悲情的想法?

「忠言逆耳」，這句話也同樣適用於喜歡對別人訓話的某些很保守的老老師們~

若不知道對方（年輕人）怎樣思考事情的？他們的切入點是什麼？如果我們不願意聽，甚至選擇性地忽略別人因為被刺痛的心的吶喊，只是一味地認為「你們層級在我們之下」「你們懂的不會比我們這輩多」，如果已先入為主有這樣的潛意識，那也就不必再談了！

人心靈的成長大概是25歲之後就沒有年紀上的顯著差異了，換句話說，如果沒有時時提醒自己的觀念想法也可能被晚輩所超越，所以必須一輩子虛心地學習，那當然，不管你活到多老，說不定年輕人還覺得你不理性或情緒化。當然，最糟的情況，是不被信服。人是不可能盲目屈服於權威和年紀威嚇之下的，讀過歷史的人都知道。

一件事情可以有不同觀點，今天如果有比較批判性的觀點，希望老一輩的看官也可以用不同的角度看事情。好比在不久前我和好友談到電視上有一些被拋棄的孤單的老人，子孫滿堂生了一打，卻沒有然敢奉養或同住，當然也是被罵大逆不孝。後來我朋友提出一個觀點：是不是這老人有什麼致命的缺點讓他一打的子女都一個個受不住離他而去？ 另外，不要固守同樣的方法--如果用同一個方法都沒效，就換方法（打小孩如果沒有用，罵人只是暫時心裡爽被子女痛恨一輩子，還不換方法那不是笨蛋？）老人值得年輕人學習的是經驗，而年輕人有更多值得老人學習的，至於是什麼？「除非你自己覺得值得」，否則多寫無益。

自己也想通了！許多人選擇「見人說人話見鬼說鬼話」，遇到不明理的，相應以對就是滿嘴謊言加敷衍了事，之前（這種被毆打的情況不是第一次）還有人教我：「妳就把她當成神經病。」Ok，既然這篇文章讓人反感，我想就建議版主或站長，砍掉它。讓不想見不想聽的人得到心靈平靜。雖然教師如果不做好情緒管理永不被尊敬的事實永遠存在。

 砍文吧，版主（站長），謝謝。

作者︰test
發表時間︰2008/7/1 下午 10:27:52

這是一串好貼, 值得討論, 請別刪!

可是千萬別說郝(X)老師有點道理

給他三分顏色他立刻開染坊

卯起來說女老師如何如何有問題

重量級男性沙文豬(七月中元節可用)

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