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--- 剝奪公幼老師的「教師」身分 ( http://61.219.67.210/fbbsxp/ShowPost.asp?id=564 )

作者︰test
發表時間︰2006/5/27 下午 11:16:58

為讓幼稚園及托兒所能順利整合，教育部目前積極在研擬「幼兒教育及照顧法」，希望能在98年正式推行「幼托整合」。下列兩個沉重的消息，請公幼老師們務必關心：

1.剝奪公幼老師的「教師」身分：被降級為「幼兒園教師」，不再受到「教師法」保障！

2.一個班一位幼兒園教師的編制：目前公幼一個班編制的兩位老師，其中一位就要失業了！

如果您不趕快透過各縣市教師會，表達您的抗議。上述消息很快就會立法成真了！

為讓幼稚園及托兒所能順利整合，教育部目前積極在研擬「幼兒教育及照顧法」，希望能在98年正式推行「幼托整合」，屆時目前的幼稚教育法及幼稚園設備標準等相關規定與依兒童（及少年）福利法及各地方政府訂定之托兒機構或托兒所設置標準與設立辦法等相關規定，均會一併廢止或是修正。

自86年底開始統整至今，目前最新版本的母法草案多達8章、75條條文，全國教師會秘書長許志文憤懣地說：「許多條文都是陷阱，讓這些幼稚園老師沒有保障！」

在幼兒教育及照顧法的草案中，顯然教師的隱憂即將成真。以師資編置為例，目前幼稚園的編制是一個班須配置兩位老師，而未來一個班的規定變更為「至少應乙名具幼兒教師資格」，在經濟因素考量之下，還會有機構配置兩名教師嗎！

教育部國教司司長潘文忠回應，由於幼兒教育及照顧法還在研擬階段，若公開可能招至太多紛擾，「畢竟還沒定案，有的人不會解釋，民眾或業者就會以為教育部已經定了。」他表示未來還會進行9場公聽會廣納意見，一切尚未底定，仍有討論空間，教育部也會將教師會的意見納入考慮。