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作者︰test 霸凌頻傳 李遠哲憂心教育<DIV class=offer> 更新日期:2010/12/28 17:14</DIV><DIV class=w><DIV id=ynwsartcontent> （中央社記者鄭景雯台北28日電）校園霸凌事件頻傳、博士生比中指阻擋救護車事件也引發社會關注。前中央研究院長李遠哲今天表示，教育要不斷改革，整體社會發展都要好好檢討，並對教育現況發展感到憂心。 李遠哲今天出席朱銘「立方體」新作發表會，會後接受媒體訪問，做上述表示。 曾擔任行政院教育改革審議委員會主任委員的李遠哲，被問到近日校園霸凌事件、台大博士生比中指阻擋救護車事件，他表示，教育要不斷改革，不是看到霸凌就針對霸凌事件改革，整體社會發展都要好好檢討。 李遠哲表示，無論是科學家、藝術家，都是靠想像力和好奇心在創造，但現今的教育卻好像是要學生追求標準答案，很多事情都需要檢討。 他指出，包括品德教育和道德教育，甚至人際關係、家庭關係都需要檢討，「但每次大眾的記憶好像都很短，看到什麼問題才要檢討，問題是複雜的，不能很簡單的說要怎麼樣解決，就如何解決。」 提到博士生比中指阻擋救護車，李遠哲表示，博士生和一般公民一樣，只是受的教育比較高，有比較高的社會責任，「但很多人的想法會認為，念了高學位之後，就要有一個很好的職務，事少錢多離家近，這是不對的想法，還是要為社會付出」，他也對目前教育發展感到憂心。 李遠哲指出，10多年前教育改革審議委員會就提出諮議報告書給行政院，報告內容提供很多教育改革意見，「但真正做了嗎？」他表示，教育是一步一步地推動，不是寫了一本書就能改變，「要不斷的推動、不斷的改變。」991228 </DIV></DIV></DIV>
作者︰test 話都是這些人說的 就是不用負責 還可以幸災樂禍 再來自命清高
作者︰test
作者︰test 話都是這些學者專家在講的 教育政策教材內容及教學重點都是他們在規劃的 難道都不需要負責任嗎
記得李遠哲之前還說中小學老師要對教改失敗負責任 請問李大學者專家 你現在還是要這樣說嗎
作者︰test 請問你這樣說有依據嗎 會不會被媒體騙了呢
作者︰test 李遠哲他素什麼東東呢???????????????? 黃石城 是什麼咖阿............
作者︰test 教改失敗要負責任的人太多了 1.政策擬定者是否通盤考慮：專家都認為自己所學的領域最重要，但是注意到一般學生的能力了嗎？課程的制定及內涵真能「增能」嗎？越來越多的評鑑能發揮效果嗎？還是僅僅表示您有做事？萬一不幸出了事與我無干？ 2.評鑑太多：教育部、教育處、大學教授、研究員等要求成效或成果結果較低層的學校就得承辦許多業務：品格教育、友善校園、健康促進、交通安全...為了上級長官的績效、為了校長的面子，無論是行政或者一般教師的工作量都大幅提升，大家疲於奔命，能有多少時間好好的規劃副學習及輔學習？相信大部分的老師都很認真的教學，但是卻要花更多的時間做各種上級要求的資料檔案相片，請問演演戲、辦辦活動、晨會朝會上台宣導幾句就能達到袞袞諸公要求的效果嗎？結果花了一堆錢，仍如同往大海灑糖，能令海水變甜嗎？ 3.沒有太多的時間去愛：家長忙著工作，回到家累得只想休息；老師工作量多壓力又大，做完基本的教學或行政工作(包含外加的評鑑)，已沒有多少時間觀察學生、了解學生、輔導學生，於是開始互相推託責任，無辜的學生成了受害者！可惡之人必有可憐之處，家長及老師花了多少時間了解學生行為背後的需求？ 4.媒體製造了太多負面行為：媒體假借大眾有知的權利，往往沒有經過查證便開始報料甚至斷章取義，有教育價值及意義的不去報導，反而為了迎合大眾口味，文字越來越鹹濕重辣嗆，廣大民眾有樣學樣，心靈全都蒙上塵土！ 以上大家都知道，卻全都裝做看不到！ 上級官員，別再蒙頭玩文字遊戲，好好的尋求根本的解決之道--從文化上著手吧！ 弟子規、論語、常禮舉要等含藏了多少道德及教育的內涵，各位注意了嗎？深思過了嗎？
作者︰test 就是請這些專家們實際到教學現場帶班授課一年 我保證以他們的聰明才智就知道教育哪裡出問題了
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