作者︰peng
發表時間︰2011/4/18 下午 05:04:34

小校怪現象 兩校共用校長--教育部認定違反國教法，糾正桃園縣政府，監委也已介入調查

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小校怪現象 兩校共用校長 自由時報(頭版頭條)

 圖/桃園縣復興鄉有十個學校每兩個學校共用一個校長，教育部認定違反國教法，要求桃縣府改善。圖為同時身兼三光國小及光華國小的李忠孝（中）校長，必須要兩地奔波，輪流管理兩個學校。（記者周敏鴻翻攝）

更新日期:2011/04/18 04:11
教育部認定 違反國教法
〔自由時報記者林曉雲、胡清暉、李容萍、周敏鴻／綜合報導〕少子化怪現象，桃園縣有十所國小是兩校共用一個校長，校長必須兩邊跑！教育部認定違反國民教育法規定的「校長必須專任」，發函要求桃園縣政府改善，監委也已介入調查。

兩校共用一個校長的國小，都位於桃園縣復興鄉，包括義盛和霞雲、高坡和羅浮、長興和奎輝、高義和巴崚、三光和光華。教育部國教司科長武曉霞表示，國教法第九條規定「國小置校長一人，綜理校務，應為專任」，因此教育部已發函要求桃園縣儘速改善。

桃縣復興鄉 十校五校長
兼任兩校的校長都相當辛苦，如三光、光華兩校相距車程約十五分鐘，校長李忠孝騎機車奔波兩校，週一上午到三光參加學生晨會，中午再趕到光華教師會議，週二待在三光，週三隔週輪流待在兩校，週四留在光華，學生、教職員想找校長，都得掌握時間。

高義、巴崚國小校長王連進，兼任兩校校長則已八年，兩校相距十六公里，所以他也只能週一、三、四在高義，週二、五在巴崚。曾有家長抱怨說：「都看不到校長。」高義國小連七年拿下復興鄉語文競賽冠軍，才消弭家長疑慮。

羅浮、高坡國小都在復興鄉羅浮村內，校長陳榮基說，早年因交通不便才拆為兩校，去年他採兩校教育策略聯盟，讓高坡的學生，或利用校車、或住宿，集中到羅浮一起上課，學生可以分享兩校的教育資源，獲得更好的教育品質，他也省去奔波兩校的路程。

桃園縣教師會副理事長彭如玉批評，桃園縣政府為省錢，從朱立倫當縣長時，復興鄉山區小校就用一校長管兩校，教師會提出質疑，縣府都置之不理，教師會因此向監察院提出檢舉。更讓人無法理解的是，桃園縣有些沿海小學只有六班，都有專屬校長，山區小校卻沒有專屬校長？

全教會要求 一校一校長

全國教師會要求，除非是分校或分班，否則應落實一校一校長的規定。全國家長團體聯盟理事長謝國清呼籲，桃園縣政府應確保弱勢偏鄉孩童權益。全國中小學校長協會理事長張榮輝質疑，各縣市都有小校，很少出現桃園兩校共用一校長狀況，希望依法改善。

桃園縣政府九十一年決議，全校總學生數在一百人以下的學校，不派校長改設分校，但考慮到師生和家長心情，採漸進方式，由鄰近學校的校長一對一兼任。

桃園縣教育局代理局長吳林輝表示，復興鄉是桃園縣唯一的山地鄉，鄉境有十二所國小，除了三民、介壽國小學生人數超過百人，其他十所國小全校學生都不到百人，甚至有多所全校才卅多人、班級學生「個位數」，考量學生人數少，基於教育資源共享及提升同儕互動的立場，有五位校長兼任兩校校長、採「合校」上課。

不過，義盛、霞雲、高義、巴崚、三光、光華這六所國小，不是兩校距離稍遠，就是常遇到山路路況不好、落石坍方，教育局檢討後決定，在一百學年恢復各派專任校長，至於高坡、羅浮國小和長興、奎輝國小因合校模式實施成效不錯，繼續保留「合校」制，由校長繼續兼任。

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