作者︰test
發表時間︰2011/5/2 下午 08:40:32

桃園縣國中超額介聘開天窗---三名超額教師無處去，恐將面臨資遣

桃園縣100年超額教師名單，共6位

◎國文科： 陳芸賢(經國超額)、何芸潞(凌雲超額)、簡素秋(經國超額)、李佳柔(經國超額)

◎生物科： 黃漢鵬(經國超額)

◎家政科： 楊筱玉(凌雲超額)

桃園縣100年超額作業結果名單，共3位

經國 +陳芸賢 調 光明 (超額)

凌雲 +何芸潞 調 東興 (超額)

經國 +簡素秋 調 同德(超額)

桃園縣國中超額教師介聘作業於今天5月2日在內壢國中作業完成，共有6位超額老師，按照教育局公告的縣內介聘結果名單僅有三位成功，在教育局拖延公告各校缺額長達3天後，竟然仍是這種結果，今日現場在各校最後仍無該科缺額的狀況下，最後僅三位成功，很簡單的數學6-3=3，意思也就是如果按教師法第15條，「現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣」，所以，按今日的介聘作業，剩餘3位教師很明顯無缺可去，原學校又因減班將其超額出去，所以，這三位老師可是「回不去，又出不去了」，恐怕下一步就是面臨資遣！

由於這三位教師非本會會員，本會實在愛莫能助！

桃園縣政府應該很清楚為什麼超額教師超不出去的原因，過去的經驗是接下來桃園縣政府恐怕要「架著」這些超不出去的學校校長把超額老師「吞」回去！不過這就好笑了，就得解釋為何原來超額後來又不超額了呢？也許會很恰巧的這些學校又可能增班了？或是在押著哪個較軟的校長開缺？這也好笑，為何今天超額介聘作業就開不出缺？後來就可以被「搾」出缺？恐怕匿缺又罪加一等！

我們等著看桃園縣政府敢不敢開「資遣」國中教師的「第一槍」？或許桃園縣政府很清楚這些學校為什麼把這些老師超出來，卻有學校不願意開缺？

我們認為己所不欲勿施於人，近來又到了各校教師介聘的時刻，有些學校的不適任老師還是被要求介聘走人或超額走人處理，卻不願意啟動不適任處理機制，桃園縣政府應該深知各校校長所懷的鬼胎，現在，問題出來了，桃園縣政府教育局中教科無能掌握國中各校缺額(比起國小真的遜斃了！)卻任由國中各校校長瞎搞！各位國中老師，要保重了！

按教師法第 15 條 因系、所、科、組、課程調整或學校減班、停辦、解散時，學校或主管教育行政機關對仍願繼續任教且有其他適當工作可以調任之合格教師，應優先輔導遷調或介聘；現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當工作可以調任者或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政機關核准後予以資遣。

●●「桃園縣100年度國民中學教師介聘聯合服務小組第二次小組會議」會議報告●●

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時間：100年5月2日（星期一）上午10時0分
主席：教育局中等教育科劉科長廉法
地點：桃園縣內壢國中活動中心
報告人：羅焜榮( 理事長)
與本會行政組長范姜仲宇老師一同參加，並表達桃園縣教師的聲明與建議。

1.案由一︰有關各校教師缺額確認案。（請參閱「桃園縣100年國民中學教師介聘甄選網」）
通過︰各校缺額總計40個，超額教師6名。

2.案由二︰有關超額教師無法達成介聘之處理程序乙案。
依相關規定處理︰（一）對初達成介聘之教師，新任職學校教評會除非能證明該教師具有教師法第十四條第一項各款之事實，否則應予接受。
（二）經介聘之超額介聘教師被拒絕或第二次超額教師介聘仍無志願學校時，退回原超額學校依教師法第十五條規定辦理。
（三）有超額教師之學校在超額教師介聘成功後，該校不得因增班而增聘教師。

3.第一次介聘結果︰達成介聘27名（含超額3名），本次超額共有3名未達成介聘（經國國中國文1名，生物1 名，凌雲國中家政1名）。
（詳細介聘名單請參閱「桃園縣100年國民中學教師介聘甄選網」）

◎◎本會聲明◎◎

1.今年超額介聘的教師都不是本會會員，本會尊重縣府與承辦單位的處理，對於非會員不予協助。
2.本會支持各校積極處理不適任教師，請各校不要把不適任教師以超額方式處理。
本會建議：基於各校能提報準確缺額及節省時間成本，建議將新生報到日提前及介聘改作業一次。

劉科長回應︰這個重大議題，提聯服小組檢討會討論。

●●桃園縣 100 年國中教師縣內介聘名單 (第一次介聘)●●

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http://host.nljh.tyc.edu.tw/100teacher/docs/20110502_1.pdf
〔01 國 文 科〕 計 8 人
經國 +陳芸賢 調 光明 (超額)

凌雲 +何芸潞 調 東興 (超額)

經國 +簡素秋 調 同德(超額)
仁美 許璧如 調 過嶺

石門 曾慧珊 調 南崁

草漯 鄭依苓 調 東興
觀音 黃本旭 調 過嶺

龍興 劉心怡 調 大成
〔02 英 語 科〕 計 2 人
永安 李秀娟 調 過嶺

竹圍 李薇 調 東興
〔03 數 學 科〕 計 3 人
大溪 黃煜琦 調 東興

大坡 周揚軒 調 過嶺

新坡 張純芳 調 過嶺
〔04 理 化 科〕 計 2 人
永安 蕭濬程 調 中壢

觀音 李柏賢 調 過嶺
〔08 歷 史 科〕 計 1 人
新明 黃玉芬 調 內壢
〔09 地 理 科〕 計 2 人
凌雲 李立群 調 桃園

大園 顏貽鈞 調 同德
〔10 公民與道德 科〕 計 1 人
經國 莊婉琪 調 過嶺
〔12 輔導活動 科〕 計 2 人
會稽 羅麗萍 調 桃園

大溪 顏秀真 調 瑞坪
〔16 家 政 科〕 計 1 人
仁美 張珈珮 調 瑞坪
〔17 體 育 科〕 計 1 人
介壽 劉育如 調 大崙
〔18 特殊教育 科〕 計 3 人
大竹 廖美津 調 桃園

迴龍 陳盈臻 調 龜山

興南 陳慧雯 調 永安
〔19 表演藝術 科〕 計 1 人
平南 許鳳君 調 仁和
註：++學區超額 +超額 印表日期: 100-05-02 時間: 10:32:10

●●桃園縣100年國中教師縣內介聘各科教師積分及排序●●

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http://host.nljh.tyc.edu.tw/100teacher/docs/20110428_1.pdf

排序電腦編號姓名性別原校身份別科別科別積分
1國文科
1 0157 陳芸賢女經國超額1國文. 35
2 0080 何芸潞女凌雲超額1國文. 6.5
3 0158 簡素秋女經國超額1國文. 5
4 0156 李佳柔女經國超額1國文. 4
5 0034 林威宇男幸福 1國文. 59
6 0012 許璧如女仁美 1國文. 54.5
7 0031 宋潔茹女新明 1國文. 54
8 0134 曾慧珊女石門 1國文. 51.5
9 0001 鄭依苓女草漯 1國文. 50
10 0082 呂佳玲女凌雲 1國文. 48
11 0088 黃本旭男觀音 1國文. 47.5
12 0051 莊凱雯女內壢 1國文. 45.5
13 0169 陳慧女光明 1國文. 45.5
14 0164 郭佳燕女大崙 1國文. 42.5
15 0002 陳淑婷女草漯 1國文. 40
16 0059 廖翎雯女武漢 1國文. 39.5
17 0132 蔣雯燕女龜山 1國文. 39.5
18 0152 劉明欣女瑞坪 3數學1國文39
19 0025 張嘉珮女大園 1國文. 33
20 0087 滕莉鈴女觀音 1國文. 31.5
21 0145 劉心怡女龍興 1國文. 30.5
22 0136 詹采珉女大崗 1國文. 30.5
23 0050 黃君儀女內壢 1國文. 28.5
24 0113 李逸文男大坡 1國文. 27.5
25 0045 林政龍男永安 1國文. 26
26 0127 詹淑珍女八德 1國文. 21.5
27 0163 江貞穎女大崙 1國文. 12.5
2英語科
1 0048 李秀娟女永安 5生物2英語59
2 0105 李薇女竹圍 2英語. 54.5
3 0021 徐美玲女大園 2英語. 54
4 0160 林婷萍女經國 2英語. 51
5 0119 李允昭女大溪 2英語. 50
6 0076 葉曉蘋女南崁 2英語. 50
7 0098 黃敏琪女永豐 2英語. 50
8 0111 鄒勷文男大坡 2英語. 49.5
9 0030 陳美莉女新明 2英語. 49.5
10 0095 劉曉慧女永豐 2英語. 46.5
11 0035 蔡明珍女幸福 2英語. 46.5
12 0131 蘇容嫻女龜山 2英語. 44.5
13 0097 呂文欽男永豐 2英語. 44.5
14 0140 宋愛玲女楊梅 2英語. 36.5
15 0057 張雯娟女福豐 2英語. 33
16 0008 張珈珮女仁美 16家政2英語31.5
17 0110 江秝玟女大坡 2英語. 30.5

18 0038 許方春女幸福 2英語. 30
19 0143 崔曉民男龍興 2英語. 29.5
20 0148 羅貝珍女大竹 2英語. 28.5
21 0065 曾育倫女迴龍 2英語. 28
22 0027 莊景宜女大園 2英語. 27
23 0108 高欣蓓女大坡 2英語. 26.5
24 0077 黃寶珠女新坡 2英語. 24.5
25 0073 李佳娟女南崁 2英語. 23.5
26 0093 郭怡君女觀音 2英語. 21
27 0126 施湘怡女自強 2英語. 17
3數學科
1 0123 游貿仁男大溪 3數學. 57
2 0104 彭金燕女竹圍 3數學. 54.5
3 0118 黃煜琦男大溪 3數學. 54
4 0112 周揚軒男大坡 3數學. 53
5 0078 張純芳女新坡 3數學. 52
6 0039 丁女娟女幸福 3數學4理化52
7 0005 陳新文男興南 3數學. 50.5
8 0100 范瀞文女永豐 3數學. 44.5
9 0010 郭名展男仁美 3數學. 40.5
10 0152 劉明欣女瑞坪 3數學1國文39
11 0036 臧宜文女幸福 3數學. 37.5
12 0006 施英華男仁美 3數學. 35.5
13 0042 洪榆茜女永安 3數學. 33
14 0114 嚴翠鳳女大坡 20電腦3數學31.5
15 0032 李一昇男新明 3數學. 28.5
16 0064 彭瑞齡女迴龍 3數學. 25.5
17 0135 張朝程男大崗 3數學. 25.5
18 0041 楊佳樺女平興 3數學. 24.5
19 0085 陳俊任男觀音 3數學15工藝22
20 0133 林利揚男石門 3數學. 20.5
21 0125 劉佩綺女自強 3數學. 5
4理化科
1 0043 蕭濬程男永安 4理化. 57
2 0039 丁女娟女幸福 3數學4理化52
3 0120 莊名朱女大溪 4理化. 50
4 0165 林惠真女大崙 4理化6地科44
5 0094 王淑君女觀音 4理化. 44
6 0019 陳保仁男仁美 4理化. 42.5
7 0092 李柏賢男觀音 4理化. 30
8 0168 楊純芳女光明 4理化. 28
9 0067 徐貴宏男平南 4理化. 27
10 0155 呂淑君女同德 4理化. 15.5
11 0128 王建祥男八德 4理化. 13
5生物科
1 0159 黃漢鵬男經國超額5生物. 19.5
2 0048 李秀娟女永安 5生物2英語59
3 0115 張浚瑀男大坡 5生物. 55
4 0055 黃逸翔男瑞原 5生物. 52
5 0068 謝小琪女平南 5生物. 45
6 0090 陳專凱男觀音 5生物. 31
6地科科
1 0054 陳文烽男瑞原 6地科. 53
2 0018 顏秀玫女仁美 6地科. 50
3 0165 林惠真女大崙 4理化6地科44
4 0129 洪崇閔男八德 9地理6地科35
7健教科
1 0139 鍾采紜女富岡 7健教. 57.5
2 0066 張玉青女中壢 7健教. 34.5
3 0079 陳麗婷女新坡 7健教. 23
8歷史科
1 0103 張翠玲女竹圍 8歷史. 55.5
2 0029 黃玉芬女新明 8歷史. 40
3 0017 夏亞拿女仁美 8歷史. 37
4 0053 謝崇熙男桃園 8歷史. 29.5
5 0056 徐如意女中興 8歷史. 3.5
9地理科
1 0033 江玉塘女幸福 9地理10公民55.5
2 0083 李立群男凌雲 9地理. 55.5
3 0107 陳麗萍女竹圍 9地理. 54
4 0022 顏貽鈞男大園 9地理. 52
5 0007 劉律宏男仁美 9地理. 48.5
6 0129 洪崇閔男八德 9地理6地科35
7 0058 紀淑玲女武漢 9地理. 31.5
8 0150 余鈴觀女瑞坪 9地理. 22
9 0154 陳佩祺女同德 9地理. 12.5
10 0052 劉得明男桃園 9地理. 4
10公民科
1 0033 江玉塘女幸福 9地理10公民55.5
2 0121 黃文昌男大溪 10公民18特教52.5
3 0102 蘇純玉女東安 10公民. 50
4 0167 許玉芬女光明 10公民. 32.5
5 0161 莊婉琪女經國 10公民11童軍4
11童軍科
1 0091 張雅涵女觀音 11童軍. 34.5
2 0026 陳冠樺女大園 11童軍. 28
3 0161 莊婉琪女經國 10公民11童軍4
12輔導科
1 0117 羅麗萍女會稽 12輔導. 59.5
2 0004 林淑靜女興南 12輔導. 56
3 0124 顏秀真女大溪 12輔導. 54
4 0096 曾美鈴女永豐 12輔導. 51.5
5 0130 呂淑娟女八德 12輔導. 50.5
6 0075 張梅楓女南崁 12輔導. 31
7 0149 廖家姍女瑞坪 12輔導. 17
8 0063 洪玉如女迴龍 12輔導. 5.5
13美術科
1 0122 張鳳丹女大溪 13美術. 52
2 0170 楊瑾瑜女光明 13美術. 49
3 0141 呂學怡女楊梅 13美術. 48.5
4 0162 范素貞女經國 13美術. 27.5
5 0049 謝秀鳳女內壢 13美術. 23
6 0153 劉周銘男同德 13美術. 11.5
14音樂科
1 0101 戴憶娟女東安 14音樂. 54
2 0137 洪維欣女大崗 14音樂. 54
3 0046 倪儷菁女永安 14音樂. 53.5
4 0013 陳瑾女仁美 14音樂. 50.5
5 0037 薛伊純女幸福 14音樂. 47.5
6 0084 張雅惠女大有 14音樂. 38
15工藝科
1 0089 潘信一男觀音 15工藝. 56
2 0040 邱仁佑男東興 15工藝. 38
3 0085 陳俊任男觀音 3數學15工藝22
4 0151 許槐烟男瑞坪 15工藝20電腦16.5
16家政科
1 0081 楊筱玉女凌雲超額16家政. 37
2 0008 張珈珮女仁美 16家政2英語31.5
17體育科
1 0047 呂新捷男永安 17體育. 57
2 0020 黃加茵女大園 17體育. 55
3 0023 黃慕晴女大園 17體育. 45
4 0166 林文益男大崙 17體育. 43.5
5 0086 黃少亭男觀音 17體育. 38
6 0024 吳宗穎女大園 17體育. 33.5
7 0146 劉育如女介壽 17體育. 25
8 0144 姜禮強男龍興 17體育. 22.5
18特教科
1 0009 黃馨儀女仁美 18特教. 55.5
2 0014 呂建達男仁美 18特教. 53.5
3 0147 廖美津女大竹 18特教. 52.5
4 0121 黃文昌男大溪 10公民18特教52.5
5 0071 趙玉玲女南崁 18特教. 52.5
6 0069 黃玲玉女平南 18特教. 51
7 0015 高孟榆男仁美 18特教. 47.5
8 0016 陳佳妍女仁美 18特教. 43
9 0109 江雅昀女大坡 18特教. 35.5
10 0116 劉秀鈴女會稽 18特教. 35
11 0061 蔡宜汝女武漢 18特教. 34.5
12 0062 陳盈臻女迴龍 18特教. 33
13 0138 陳郁雯女富岡 18特教. 32.5
14 0142 鄭文淵男龍興 18特教. 30.5
15 0060 王亞平女武漢 18特教. 28
16 0028 王孝慈女大園 18特教. 25
17 0003 陳慧雯女興南 18特教. 20
18 0074 羅婉瑜女南崁 18特教. 18
19 0072 巫秋宜女南崁 18特教. 15
19表演科
1 0070 許鳳君女平南 19表演. 18.5
20電腦科
1 0106 蕭淑珍女竹圍 20電腦. 53
2 0099 陳玉芬女永豐 20電腦. 45
3 0011 蔡姵娟女仁美 20電腦. 34.5
4 0114 嚴翠鳳女大坡 20電腦3數學31.5
5 0151 許槐烟男瑞坪 15工藝20電腦16.5
6 0044 翁嘉斌男永安 20電腦. 4.5
　

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桃園縣教師會網站：http://www.tyt.org.tw/
會址：桃園縣平鎮市中豐路236號(1樓)
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作者︰test
發表時間︰2011/5/2 下午 08:46:55

經國是新校,為何還超額,辦學績效在哪

作者︰test
發表時間︰2011/5/3 上午 11:00:12

什麼是辦學績效?

作者︰test
發表時間︰2011/5/3 下午 08:48:30

一個學校有超額問題不一定和績效有關,學區素質不好,附近有工廠排放廢氣,附近有墳場...是要問教育局在蓋一間學校時有沒有考慮到這些問題,最重要的是:學區劃分有沒有家長在甩你,教育局和校長們,應該幫這些超額老師協調學校才對.

作者︰test
發表時間︰2011/7/4 上午 11:37:01

佳油

作者︰test
發表時間︰2011/7/5 下午 07:25:00

辦學績效?

作者︰test
發表時間︰2011/7/6 下午 03:49:27

超額教師

作者︰test
發表時間︰2011/7/7 下午 09:11:56

ok

作者︰test
發表時間︰2011/7/11 上午 10:54:46

超額

作者︰test
發表時間︰2011/7/12 上午 09:44:29

如果這三個老師被資遣，全體老師加入教師會

如果沒有被資遣，我們去軋教師會的牌子好嗎？

作者︰test
發表時間︰2011/7/14 下午 07:39:03

<DIV class=plainMail>【教師來信】國中教師員額編制問題

國中教師來信，反應中小型學校教師員額編制問題，這問題不是9班加1人可以解決，甚至9班加2人也補不了，教育局對中小型國中的教師編制，應該有更全面的考量和規劃才是，尤其這些學校大都是偏遠或原住民地區，高雄市政府教育局不能苛刻這些弱勢地區的學生！

轉貼1000530的來信：

--------------------------------------------------------------------------------
寄件者：OOOOOOO
寄件日期：2011年5月30日星期一 下午 3:47
主旨：國中教師員額編制問題

劉理事長您好：

很冒昧跟您反應一個問題，國中教師編制是班級數＊2，雖然目前傾向有九班加一人的提高編制，但是依課程來看，國中一、二年級每週34節，三年級每週35節，這樣的節數幾乎是一位導師加一位專任老師的每週授課節數，換句話說，每班兩個教師：一個導師、一個專任，可是學校的教師編制卻包涵各處室的兼任行政教師。

以本校明年約20個班的編制來說，教師40人有20個導師，剩20人要有專任教師的節數才能把全校各班節數消化完，但是有4個主任，每人4節，差16＊4＝4節，有9個組長，每人10節，差10＊9＝90節，若在加上其餘可減授節數的部份（輔導教師、教師會長...），全校約有180節的差額，大概要再加9個專任教師才能消化，絕對不是九班加一人可以解決，以這種狀況來看，幾乎國中的編制需要每班2.4∼2.5人才夠！

以ＯＯ國中的地理位置，交通不便（公車班次少），沒提供宿舍，要聘兼代課教師非常不容易，本以為經濟不景氣，應該會很多人來應聘，可是現在的年輕大學生似乎有更好的規劃，到開學了，卻還是常常聘不到兼代課教師，最後的結果總是學校老師兼了一大堆課，還被教育局主計室酸說，學校教師人數滿編，怎會有那麼多的代課鐘點?搞得好像老師很喜歡代課的樣子！唉！真是誤會大了！

這樣的現象，教育局不知是否知情？
不好意思，耽誤您的時間，謝謝您！

ＯＯＯ　2011/05/30

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【牛奶瓶報報】　發信人：劉亞平　電子郵件：milklyp@ms69.hinet.net
※歡迎推廣訂閱：http://www.kcta.org.tw/maillist/maillist.aspx
※牛奶瓶報報(過往電子報)網址：http://www.kcta.org.tw/milkping/milk.aspx
※若要停止訂閱電子報，請寫信給發信人，我們將為您處理。
            </DIV>

作者︰test
發表時間︰2011/7/17 下午 08:26:44

<DIV class=plainMail>【緊急通知】國中學校提報超額教師之注意事項

高雄市100學年度超額教師之作業必須在100年6月2日（星期四）之前將【高雄市立　國中100學年度教師缺額分析表】和【高雄市100學年度  國中超額教師名冊】填寫完畢並送達教育局。

高雄市的作業模式和原高雄縣的處理方式有些不同，為了不損害國中教師的權益，特別說明下：

【高雄市立　國中100學年度教師缺額分析表】中

一、〔班級數及學生數〕表中，當學校現有教師數大於編制教師數時，一定要報【超額教師名冊】。另外，當現有領域（科）教師數大於領域（科）編制教師數時，該領域（科）教師也可以提報【超額教師名冊】。

二、〔教師缺額分析表〕中若 「需求數(3)」為負值，即代表學校該領域科目有超額教師，學校得經教評會決議後，報超額教師名冊。不過需特別注意的是以領域（科）提報超額教師學校（含自願超額），101學年度若非特殊原因產生之缺額，一律不得再甄選相同類科教師。

【高雄市教育產業工會】（高雄縣教師會）建議學校會長應主動了解學校所填「高雄市立　國中100學年度教師缺額分析表」的狀況，當某科目的「需求數(3)」為負值時，雖然學校未有減班超額情形，會長可以提醒該科目教師可以用超額介聘的方式做調動，以保障教師的權益。

●【附註】上述二表格下載途徑：高雄市教育局／國中教育科／國中人事／各類表格／甄選介聘期程表之附件

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作者︰test
發表時間︰2011/7/17 下午 08:31:16

<DIV class=plainMail>【教師來信】超額教師介聘的疑慮

100年05月23日，原高雄市教師來信：【超額教師介聘的疑慮】。

高雄縣市合併，教育局的諸多作為，確實會讓許多教師有疑慮！

轉貼教師的來信：

●●●1000523原高雄市教師來信：超額教師介聘的疑慮●●●
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寄件者：ＯＯ
寄件日期：2011年5月23日星期一上午11:18
主旨：超額教師介聘的疑慮

劉理事長您好：

我是ＯＯ國小老師，關於「高雄市市立國民中小學超額教師介聘作業規範」有一些疑問想請您幫忙：『第五點（二）國民小學部分第2項：經協調而無人願意介聘他校時，應以在該校該階段班別服務年資，加計本市同教育階段服務年資最淺者介聘他校，若服務年資相同者，抽籤決定。』

1.該階段班別的定義為何？根據本校人事主任及教育局的解釋是：普通班教師只計算普通班的任教年資，如先前有擔任資優班教師年資不列入計算。

2.如果是要避免具有特教資格的初任教師藉由特教班為踏板，進入教職佔用普通班職缺，應以初任特教教師為主，怎會抹煞了已任教十幾二十年的普通班教師的年資呢？

3.原高雄市分散式資優班因當初缺乏資優教師，許多原任教師皆是普通班教師依學校需求而轉任，但無資優教師證。

本校曾任資優教師者有三種情形：
（1）原任普通班教師，但無資優教師證，因學校成立資優班，所以學校行政協調任教，日後進修再取得資優教師證。

（2）由外縣市互調進入本校，本為普通班教師，無資優教師證，原本校教師亦為普通班教師，但調入本校後學校行政指派進入資優班任教，日後進修再取得資優教師證。

（3）介聘進入本校，本為普通班教師，無資優教師證，但調入本校後學校行政指派進入資優班任教，日後進修再取得資優教師證。

此三種情形的普通班教師，在原高雄市多所成立資優班的學校，相信不在少數，但權益卻未受保障。

4.已任教16年以上的老師，扣除掉資優班的年資後，前後加起來僅4年；亦有任教15年的教師，因外縣市調動年資歸零，又被扣除資優班年資後，僅剩6年。

試問法令在規範或制訂的同時，不都是強調保障教師權益嗎？但為何普通班教師勉強至不熟悉的資優班任教，又努力進修，避免誤人子弟的同時，教師應有的權益又在何處呢？我的影響不大，但面對其餘老師的困惑，及不合理的解釋，期盼理事長能予以協助。

感恩。
　　　　　　ＯＯ國小ＯＯＯ

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作者︰test
發表時間︰2011/7/26 下午 01:27:24

觀察家

作者︰test
發表時間︰2011/7/27 下午 12:44:25

制度問題

作者︰test
發表時間︰2011/7/27 下午 01:48:40

看問題 說問題 不如解決問題

早晚輪到各位 不是嗎 共體時艱

作者︰test
發表時間︰2011/8/4 下午 03:56:01

時艱

作者︰test
發表時間︰2011/8/25 下午 04:27:50

名單

作者︰test
發表時間︰2011/8/28 下午 07:40:24

天窗

作者︰test
發表時間︰2011/8/30 下午 04:22:35

ok

作者︰test
發表時間︰2011/9/1 下午 05:08:53

謝謝大家關心

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