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- 桃園教師會會務系統 ( http://61.219.67.210/Default.asp ) -- 教育論壇 ( http://61.219.67.210/ShowForum.asp?forumid=58 ) --- 行政與老師的衝突 ( http://61.219.67.210/fbbsxp/ShowPost.asp?id=7878 )
作者︰test 學校有資源班、啟智班，按照內規年資計算，擔任資源班老師，但輔導主任處事不公，會有針對性的工作指派，若不從，即恐嚇明天就把你調去啟智班，請問各位教師同志，該如何應對，請大家不吝指教，謝謝！
作者︰test 你們學校還好哩.還可以輪替 我們學校的資源班跟特教班都不能輪替，永遠都是那兩三個老師在看較輕鬆的資源班。 特教班永遠都是新來的老師與代課老師帶。
作者︰test 如果老師都貪圖輕鬆, 啟智班學生不是很可憐? 因為老師都是心不甘情不願來接啟智班, 而不是滿懷教育熱誠來上課, 如果接啟智班是一種行政的威脅和懲罰, 哪麼就待久一點,等到老鳥退休,換你變成老鳥,在來為所欲為 或去考主任,擺脫接資源班的宿命, 或修一般教育學分,跳離特教老師, 或是不要當老師了,去找更輕鬆的工作
作者︰test 考試或是調動的時候,志願表上面不是明明白白告訴你 什麼位置什麼缺,有人強迫你填嗎?? 那怎麼能夠進到學校以後強迫別人跟你換位置呢!! 這跟普通班填缺不同呀!! 如果透過調動已經調回原家鄉 然後進到學校之後又要叫別人把位置讓給你!! 這對原在校的那些老師公平嗎??
作者︰test 在現在的教育光景下，正式老師的我非常感恩了，所以班型不是問題，重點是行政的心態，非我族類，其心必異，不從行政者，就行盡恐嚇威脅之能啊！
作者︰test 如果是普通班的身心障礙生的相關服務 坦白說資源班老師是應該有義務協助 最大的問題可能是沒有到資源班接受服務的身心障礙生iep 普通班老師大部分都不會寫,所以會要求資源班老師協助 你可以給他們空白的範本和寫好一份範例套用就可以了 基本資料改一改,教學目標調整一下大概就ok了!!
作者︰test 版主只是被主任恐嚇要去接啟智班, 真正可憐的是現在正在接啟智班的老師吧, 連被行政恐嚇衝突的機會都沒有, 就直接"誰不入地獄,我入地獄"的去接版主害怕不想接的啟智班了
作者︰test 你們這些當老師的 難怪會被人家說是窮教員 連一點鬥爭的能力都比我家的外勞差勁 像我這回主管手球隊出國遊玩之事 當然是我領頭 誰敢和我爭 多學學點 不然我不給主將我的小孩去 看你們還能打個屁
作者︰test 上面那一位 是不是就是流傳中很討厭被新街老師擋財路的 新街國小前家長會長 若是 請你不要再配合財哥的作為一同狼狽為奸了 因為 回頭是岸 雖然很難 但要像你一樣掉入萬丈深淵不難
作者︰test
作者︰test 建議學校發展啟智、資源輪替制 啟智班責任較重 導師往往連下課時間上個廁所都要緊張兮兮 如果兩名專任教師願意幫忙看顧 會好很多 最糟的是遇到不幫忙又擺爛的專任 因為她糟糕 學校不可能讓她當啟智班導師 最後的位置就是資源班專任 18節課上完 甚麼都不必做 贊成課稅後啟智班改雙導師制 為求公平起見 仍希望兩邊有輪替制度
作者︰test 可以找校長談談 前提是有良心的校長才有機會談 新0國中前校長 對特教老師之不尊重還真是罕見 版主只是被恐嚇到啟智班而已 本人當時為了特教助理員的問題 打了個電話到教育局特幼課詢問而已 立刻招來約談 而且還警告你 再多事 我就把特教班收掉 妳連工作都沒有 簡直腦袋破洞
作者︰test 提輪調對原本做得很好的資源班老師公平嗎?? 那想請教調動填志願的時候,為什麼大家還要斤斤計較呢?? 原本的人真的很可憐!!
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