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作者︰test
發表時間︰2012/5/5 下午 09:41:47

作者︰test
發表時間︰2012/5/8 下午 09:04:10

是20位 , 不是30位

【2012/05/03教育桃源電子報】

發信人：彭如玉 e-mail：pjy5675@ms27.hinet.net

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【會議報告】國中教師介聘聯服小組第二次會議

報告人：羅焜榮(副理事長)

●●「桃園縣101年國民中學教師介聘暨甄選聯合服務小組第二次小組會議」會議報告●●

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時間：101年5月2日（星期三）上午10時
地點：桃園縣內壢國中活動中心
主持人：林科長光偉
本會出席代表：羅焜榮、蔡南強。
　

會議重要內容：　
業務報告：
(書面資料) 有關4月27日（星期五）召開之「桃園縣101年國民中學教師介聘暨甄選研修小組第二次會議」討論決議事項如下：
一、說明本縣國中介聘與教甄對等開缺原則。
二、有關101年本縣國中教師員額控管比率以5％為原則，請各校預估未來學生學生數及退休教師數，自主評估管控比例。
三、依據高級中等以下學校藝術才能班設立標準第10條規定：「藝術才能每班教師員額編制，在高級中等學校及國民中學每班應置教師至少三人，國民小學每班應置教師至少二人。學校應遴聘具藝術專長合格教師擔任藝術才能班教師，並得優先聘任兼具資賦優異教育之合格教師。」，藝術才能班（音樂、美術、舞蹈班）之教師編制比照特教班，爰其員額不納入學校普通班教師員額（超額）計算。

(主席補充說明) 桃園縣101學年度增置專任輔導教師重點工作：(摘要如下)
一、依據國民教育法第10條規定，自101年8月1日起，於5年內，各國民中學均需設專任輔導教師(21班以上之國中需再增置1人)，以充實學生人數較多之國民中學專任輔導人力，本縣預計增置110位專任輔導教師。
二、學校聘任專任輔導教師之方式：
(一) 得以由校內具輔導專業背景之教師轉任或甄選新進教師擔任。
(二) 經過甄選聘任之新進專任輔導教師，其人事費由教育部補助。
(三) 由校內具輔導專業背景之教師轉任者，自101年8月1日起，所遺課務應聘正式合格編制內教師。
三、本縣國中逐年增加專任及兼任輔導教師進程(暫以4/18教育部召開之修訂會議結論研擬)，正式仍以教育部公告之｢教育部補助增置國中小輔導教師實施要點｣為準。茲概述各年度各國中配置專任輔導教師人數如下：
◎ 101~102年：(10班以下)專任1人、(11班以上) 專任1人。
◎ 103年：(48班以下)專任1人、(49班以上) 專任2人。
◎ 104年：(20班以下)專任1人、(21班以上) 專任2人。
◎ 105年以後：(20班以下)專任1人、(21班以上) 專任2人。

四、專任輔導教師為教育部逐年專案補助增置教師人力，因此編制數為外加，不佔現有各校編制數，因此，請各校妥善研擬晉用，並適當開出正式教師之缺額。
提案討論：
案由一：有關各校教師缺額數確認，提請討論。（提案單位：聯服小組）
說明：檢附各校教師缺額一覽表乙份（如附件一）。
決議：通過：1.現場確認各校各科缺額共32個。
（原4月27日公告各校教師缺額22個，超額教師經國國中有3位、東安國中有2位。）
2.介聘成功共20位（含經國超額1位，東安超額2位）。
（詳細介聘名單請參閱「桃園縣101年國民中學教師介聘暨甄選網」）
案由二：有關桃園縣101年度新進教師甄選，網路報名後，改先辦理筆試（初試）後再進行資料審查一案，提請確認。（提案單位：聯服小組）
說明：檢附新進教師甄選作業時程表草案（如附件二）。
決議：通過。（7/5新進教師甄選筆試及閱卷，7/11新進教師甄選試教，7/18代理教師分發作業）（完整之新進教師甄選作業時程表請參閱「桃園縣101年國民中學教師介聘暨甄選網」）

臨時動議：
本會建議：媒體報導平鎮某國中原先有8位教師超額，如果有大量超額教師發生，請問教育局是否有因應方式？第一次介聘無法完全處理之超額教師，必須待第二次介聘各校缺額明確再處理，為了節省人力物力，建議比照國小介聘，等新生報到後再進行介聘。
林科長回應︰各校超額的問題教育局都持續在注意。今年的介聘作業，依照上次檢討會議決議，維持兩次介聘方式辦理，有關工會建議的介聘方式，交給校長們討論，列入檢討會議，納入研修。

後記：這次五位超額教師中，僅有一位東安國中的顏老師是本會會員，其他四位本會就無法提供協助。事先與顏老師聯繫並邀請她一起到現場關心，因她當天課務多不克前往，詢問她填的志願學校後向她說明，本會會注意她想去的學校是否現場有開缺，介聘結果正如她填的志願。
國中介聘與教甄對等開缺原則，會造成老師介聘成功的機會減少。如果介聘老師所填的志願學校在介聘作業時不開缺，卻將缺額開給新進教師，明顯就是介聘的權益受損。關心自己介聘權益的本會會員，務必積極爭取自己的機會，主動提出相關的救濟行動，本會也將會盡全力給予必要之協助。
　

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